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Déplacements et sécurité routière des femmes et des hommes

Exemple de pratique pour lutter contre les stéréotypes en math : les statistiques de la mobilité. Saviez-vous que le nombre d’hommes tués par accident de voiture est trois fois supérieur à celui des femmes ? Serait-ce parce que les femmes conduisent moins ? Ou parce que, contrairement aux idées reçues, elles conduisent plus prudemment, donc « mieux » ?

CONTEXTE

La remise en question des stéréotypes sexistes peut se faire au départ de matières comme les sciences économiques, les sciences sociales ou encore les maths, par exemple par l'analyse de statistiques genrées, en développant l'esprit critique.

Mots-clés :

enseignement, statistiques, mobilité, genre, séquence apprentissage

Informations complémentaires :

  • Lieu de production : Belgique
  • Format : .PDF
  • Durée d’éxcécution : 2 pages