Faire des manuels scolaires des outils de l’égalité entre les femmes et les hommes
Faire des manuels scolaires des outils de l’égalité entre les femmes et les hommes
Pédagogique et clair, ce guide, réédité en 2020, ce guide propose un état des lieux précis et des mesures concrètes à mettre en œuvre pour parvenir à plus d'égalité entre les femmes et les hommes dans les manuels scolaires.
Il s'adresse aux auteurs et autrices et aux usagers et usagères de manuels scolaires.
CONTEXTE
Ce guide répond à trois objectifs :
- Comprendre et convaincre : dresser un constat précis, à partir d'études menées par le Centre Hubertine Auclert, et détailler les enjeux (l'ouvrage s'est enrichi de deux nouvelles études en 2019 et de l'analyse d'Eliane Viennot, professeuse émérite en littérature) ;
- Améliorer : proposer des pistes d’amélioration des manuels scolaires du point de vue du genre ;
- Outiller : offrir des outils pour questionner les manuels scolaires du point de vue du genre. Il s’agit, au-delà de l’amélioration du contenu des manuels, d’améliorer l’usage des manuels existants pour en faire des outils de travail sur la question de l’égalité entre les femmes et les hommes.
Mots-clés :
, enseignement, stéréotypes, analyse, manuels scolaires, édition
Informations complémentaires :
- Lieu de production : France
- Format : .PDF
- Durée d’éxcécution : 60 pages
