CONTEXTE

La Direction générale du Pilotage du Système éducatif présente la quinzième édition des « Indicateurs de l'enseignement ». A l’aide de graphiques, de tableaux et de commentaires, les Indicateurs présentent notre enseignement selon six thématiques, à savoir, les généralités de notre enseignement, les différents publics qui le fréquentent, le parcours des élèves, les résultats qu’ils ont obtenu, les personnels enseignants et l'organisation du système.

L’édition 2020 des indicateurs de l’enseignement permet, comme chaque année, de fournir un éclairage sur le fonctionnement du système éducatif. Ces indicateurs font apparaître une diversité de constats sur, entre autres, des sujets comme :

- l’évolution du nombre d’élèves,

- l’orientation dans l’enseignement ordinaire,

- le taux de redoublement,

- le retard scolaire,

- les résultats,

- les parcours dans l’enseignement qualifiant,

- la féminisation des personnels enseignants,

- la stabilité des équipes pédagogiques,

- les compétences en lecture, pratiques et attitudes de lecture,

- l’accès aux équipements et utilisations du numérique,

- les titres d’accès et parcours des étudiants de 1ère génération en haute école,

etc...

Ces indicateurs permettent de cerner des problématiques de manière synthétique et de présenter les données essentielles en quelques graphiques, accompagnés de commentaires explicatifs. Cette année, plusieurs indicateurs sont déclinés en fonction de nouvelles notions que sont les profils et catégories d’écoles, notamment dans l’analyse de la population scolaire, du redoublement et des résultats aux évaluations externes certificatives. Une thématique, l’enseignement qualifiant, est développée tout au long des analyses.